SAMUEL VANEGAS MAHECHA

Proceso mediante el cual una cultura adopta elementos de otra, especialmente en contextos de contacto cultural intenso.  (Vanegas, 2012).

Perspectiva que considera la ciencia no como una entidad aislada, sino como una actividad influenciada por factores sociales y culturales. (Vanegas, 2012).

Proceso de cuestionar y superar las estructuras de pensamiento impuestas por la colonización, promoviendo saberes locales y alternativos. (Vanegas, 2012).

Tendencia a considerar la cultura europea como central o superior, marginalizando otras perspectivas culturales. (Vanegas, 2012).

Estudio de las ideas y pensamientos en su contexto histórico, analizando cómo han influido en la sociedad. (Vanegas, 2012).

Proceso de cambio social hacia estructuras consideradas modernas, a menudo influenciado por modelos occidentales. (Vanegas, 2012).

Corriente de pensamiento que busca entender y explicar las realidades sociales de América Latina desde perspectivas propias. (Vanegas, 2020).

Estudio de cómo las estructuras sociales influyen en las actividades económicas y viceversa. (Vanegas, 2020).

Disciplina que analiza cómo el conocimiento se produce y se valida en contextos sociales específicos. (Vanegas, 2020).

Análisis de las carreras y contribuciones de intelectuales en el desarrollo del pensamiento. (Vanegas, 2020).

Método

Vanegas Mahecha emplea un enfoque cualitativo e interpretativo, centrado en comprender las dinámicas sociales a través de la reconstrucción de trayectorias y experiencias. Este método busca identificar patrones y estructuras en campos específicos, como el de la investigación académica, mediante el análisis de las interacciones y prácticas de los actores involucrados.

Metodología

Su metodología combina diversas técnicas para obtener una comprensión profunda de los fenómenos sociales:

• Entrevistas abiertas y estructuradas: Utilizadas para recopilar información detallada sobre las experiencias y percepciones de los investigadores y grupos de investigación.
• Revisión de fuentes primarias: Análisis de documentos institucionales, publicaciones y otros materiales relevantes para contextualizar y respaldar los hallazgos.
• Tipologías: Desarrollo de clasificaciones que permiten identificar y comparar las características de los grupos de investigación y los investigadores, facilitando la comprensión de sus dinámicas y trayectorias.

Ejemplos de aplicación

• Estudio exploratorio de los elementos que configuran el campo de investigación en la Pontificia Universidad Javeriana: En esta investigación, Vanegas Mahecha analizó la configuración y dinámica interna de los grupos de investigación de la universidad, así como la experiencia acumulada de los investigadores que los integran. A través de entrevistas y revisión de fuentes primarias, desarrolló tipologías de grupos e investigadores, proporcionando una visión estructurada del campo de la investigación académica. javeriana.academia.edu
• Una mirada a través de la noción de riesgo: En este artículo, se presentan los resultados de investigaciones diseñadas para aproximarse a la estructuración y dinámica del campo de la investigación en la Pontificia Universidad Javeriana. Se propuso un enfoque metodológico que permitió identificar el proceso de configuración de los grupos de investigación y su dinámica interna, así como la experiencia acumulada de los investigadores que los integran.