PODCAST CULTURA ASIÁTICA II

• Almanzán Tomás, D. (2003). La seducción de Oriente: de la Chinoiserie al Japonismo. Artigrama, núm. 18, pp. 83-106.
• González Galindo, M. A. & Zárate Támara, A. X. (2020). De la diversidad cultural a la masificación geek: resignificación de la subcultura friki en Cartagena de Indias. Universidad de Cartagena.
• Mancera Toro, B. S. (2022). El auge de los productos audiovisuales asiáticos en la Iberoamérica juvenil. Universidad Cooperativa de Colombia.
• Said, E. (1978). “Conocer lo oriental” y “La geografía imaginaria y sus representaciones: orientalizar lo oriental”. Orientalismo. Libertarias, pp. 57-80.
• Yano, C. (2013). Pink Globalization: Hello Kitty’s Trek across the Pacific. Duke University Press.

Resumen: En este capítulo, entrevistamos a José, auxiliar de biblioteca y gamer desde chiquito. Conversamos sobre cómo los videojuegos pueden transmitir identidades y valores culturales, y cómo pueden consolidarse como objetos de estudio. Además, destacamos lo que se está diseñando y produciendo a nivel nacional.

Palabras clave: Colombia, comunidades gamers, cultura internacional, geek, videojuegos

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Créditos musicales

This is Not Funk – True Cuckoo

Buckingham, D. & Sefton-Green, J. (2003). Gotta catch ‘em all: structure, agency and pedagogy in children’s media culture. Media, Culture & Society, vol. 25, pp. 379-399.

Frey, T. (2025). The Disappearance of Pop Culture. FuturistSpeaker. https://futuristspeaker.com/social-trends/the-disappearance-of-pop-culture/#:~:text=From%20the%20global%20rise%20of,on%20the%20choices%20we%20make.

Tan Grande y Jugando. (2025). Llega el Reto Beta Master al Beta Test Fest 2025: ¡Demuestra que eres un verdadero maestro gamer! https://tangrandeyjugando.org/llega-el-reto-beta-master-al-beta-test-fest-2025-demuestra-que-eres-un-verdadero-maestro-gamer/

Resumen: En este capítulo, abordamos las diferencias entre el kpop y el pop occidental, y entre los kdramas y otro tipo de series. Asimismo, conversamos sobre las relaciones parasociales y las comunidades de fans en torno a la experiencia de Juana, estudiante de Antropología y gran fan de los productos culturales surcoreanos. Asimismo, introduzco uno de mis trabajos de clase sobre el tema y comparto las metodologías utilizadas.

Palabras clave: Corea del Sur, fans, kdramas, kpop, metodologías.

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Créditos musicales

STEREOTYPE 색안경 – STAYC (스테이씨)

Album: STEREOTYPE

Release Date: Sept. 6, 2021

Official MV:  STAYC(스테이씨) ‘색안경 (STEREOTYPE)’ MV

Resumen: En este capítulo, entrevistamos a Juana (estudiante de Antropología y gran fan de los productos culturales surcoreanos) sobre la ola coreana y la categoría de “cultura asiática”. Además, hablamos sobre los enfoques teóricos y metodológicos desde los que se pueden abordar estos temas en la academia.

Palabras clave: Corea del Sur, geopolítica, Hallyu, kdramas, kpop, metodologías.

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Créditos musicales

Airline – Geographer

• Bautista, E. & Ortega, A. (2021). Prácticas narrativas para (re)narrarnos desde la dignidad. Periodistas de a pie. https://periodistasdeapie.org.mx/2021/08/23/practicas-narrativas-para-renarrarnos-desde-la-dignidad/
• Blanco, N., Montero, M. P., Talero, L. & Uribe, J. (2024). Entrega final. Más allá de la pantalla: relaciones parasociales en el mundo de los fandoms. [Trabajo de clase]. Pontificia Universidad Javeriana.
• Blanco, N., Montero, M. P., Talero, L. & Uribe, J. (2025). Entrega final. Consumir vínculos-más allá del vínculo: Prácticas de consumo afectivo en relaciones parasociales de fandoms juveniles en Bogotá. [Trabajo de clase]. Pontificia Universidad Javeriana.
• García, A. K. (2024). Movimiento feminista 4B: Las surcoreanas no luchan contra la misoginia, quieren exterminarla. El economista México. https://www.eleconomista.com.mx/internacionales/Movimiento-feminista-4B-Las-surcoreanas-no-luchan-contra-la-misoginia-quieren-exterminarla-20240328-0004.html
• Guerrero Cedeño, C. A. [Spidey en TikTok]. (2025, 10 de octubre). La historia del k-pop: Crónica de una conquista global. [Charla Geek Academy]. Salón del Ocio y la Fantasía. Bogotá, Colombia.
• Jimeno, M. (2006). Narraciones, historias de vida, autobiografías. Juan Gregorio Palechor: historia de mi vida. ICANH, CRIC & Universidad del Cauca, pp. 33-52.
• Mancera Toro, B. S. (2022). El auge de los productos audiovisuales asiáticos en la Iberoamérica juvenil. Universidad Cooperativa de Colombia.
• Ravi, N. & Patki, S. M. (2025). Parasocial relationships, social support and well-being: A mixed-methods study among Indian youth. International Journal of Adolescence and Youth, vol. 30, núm. 1.
• Riaño Alcalá, P. (1999). Recuerdos metodológicos: el taller y la investigación etnográfica. Estudios sobre las Culturas Contemporáneas, Universidad de Colima, vol. 5, núm. 10, pp. 143-168.
• Sybing, R. (s.f.). Autoetnografía en la Investigación | Definición, Métodos y Ejemplos. ATLAS.ti. https://atlasti.com/es/research-hub/autoetnografia-en-la-investigacion