JAIR VEGA CASANOVA

Estudio de cómo las organizaciones sociales influyen y participan en la toma de decisiones políticas y en la transformación social. (Vega, 2021).

Proceso mediante el cual se producen transformaciones en las estructuras y dinámicas de una sociedad. (Vega, 2021).

Uso de la comunicación como herramienta para promover el desarrollo sostenible y el bienestar en comunidades específicas. (Vega, 2015).

Enfoque que promueve la inclusión activa de las comunidades en los procesos comunicativos, fomentando la co-creación de mensajes y estrategias. (Vega, 2015).

Plataformas de comunicación gestionadas por ciudadanos que buscan representar sus propias voces y perspectivas, especialmente en contextos de conflicto. (Vega, 2015).

Implicación activa de los individuos y grupos en los procesos de toma de decisiones que afectan sus vidas y comunidades.  (Vega, 2021).

Formas y métodos mediante los cuales las personas y comunidades se comunican y transmiten información. (Vega, 2015).

Proceso de recopilación y análisis de experiencias prácticas para extraer aprendizajes y mejorar futuras intervenciones. (Vega, 2015).

Métodos y Metodologías:

• Investigación-Acción Participativa (IAP): Este enfoque implica la colaboración activa entre investigadores y comunidades para identificar problemas y desarrollar soluciones conjuntas. Vega Casanova ha utilizado la IAP para fomentar la participación comunitaria y el empoderamiento en diversos contextos.
• Metodologías Cualitativas: Emplea técnicas como grupos focales, entrevistas en profundidad, talleres participativos y observación etnográfica para obtener una comprensión profunda de las dinámicas sociales y culturales. Estas herramientas le permiten captar las percepciones y experiencias de los participantes en sus estudios.
• Sistematización de Experiencias: Consiste en recopilar y analizar experiencias prácticas para extraer aprendizajes y mejorar futuras intervenciones. Este método es fundamental para reflexionar sobre procesos y resultados en proyectos de comunicación y cambio social.

Ejemplos de Aplicación:

• Proyecto «Revela2 Desde Todas las Posiciones»: En esta iniciativa, dirigida a jóvenes entre 15 y 19 años, se utilizó una estrategia de edu-entretenimiento para abordar temas de violencia basada en género. La metodología incluyó investigación formativa, validación de personajes y arcos narrativos, y la producción de una serie televisiva. Se emplearon técnicas cualitativas como grupos focales y talleres para desarrollar contenidos que resonaran con la audiencia objetivo.
• Análisis del Carnaval de Barranquilla: En este estudio, se exploró cómo el Carnaval de Barranquilla actúa como un escenario de movilización social, reconocimiento e igualdad. Se aplicó una metodología cuantitativa mediante encuestas dirigidas a participantes y observadores del carnaval, recopilando datos sobre sus percepciones y experiencias.
• Comunicación para el Cambio Social en la Vereda «Las Piedras»: Este proyecto se centró en la implementación de una estrategia de comunicación para abordar problemas socioeconómicos y culturales en una comunidad rural de Córdoba. Se aplicó la investigación-acción participativa, utilizando técnicas cualitativas como grupos focales, talleres y observación para involucrar a la comunidad en la identificación de problemas y desarrollo de soluciones.

• Evaluación de Impacto de las Estrategias de Comunicación: Uno de los desafíos en el campo de la comunicación para el desarrollo y el cambio social es la evaluación efectiva del impacto de las estrategias implementadas. La medición de cambios sociales y culturales puede ser compleja debido a la naturaleza cualitativa de muchos de estos procesos. En este contexto, se ha señalado la necesidad de desarrollar metodologías más robustas y sistemáticas para evaluar el impacto real de las intervenciones comunicativas.
• Aplicación Práctica de Marcos Teóricos: Aunque los marcos teóricos propuestos por Vega Casanova ofrecen perspectivas valiosas, su aplicación práctica en contextos diversos puede enfrentar dificultades. La adaptación de teorías a realidades locales requiere una comprensión profunda de las dinámicas culturales y sociales específicas, lo que puede representar un reto para los profesionales en el terreno.
• Sostenibilidad de Proyectos Comunitarios: Los proyectos de comunicación participativa y medios ciudadanos, como los estudiados por Vega Casanova, a menudo dependen de financiamiento externo. La sostenibilidad a largo plazo de estas iniciativas puede verse comprometida una vez que los recursos iniciales se agotan, lo que plantea interrogantes sobre la continuidad y el impacto duradero de dichos proyectos.
• Resistencia al Cambio en Contextos Conservadores: Las investigaciones que abordan temas sensibles, como la diversidad de género y la inclusión, pueden enfrentar resistencia en comunidades con valores conservadores. Implementar estrategias de comunicación en estos entornos requiere abordar barreras culturales y sociales que pueden limitar la efectividad de las intervenciones.
• Desafíos en la Sistematización de Experiencias: La recopilación y análisis de experiencias prácticas para extraer aprendizajes, conocida como sistematización, puede enfrentar obstáculos debido a la falta de documentación adecuada o a la subjetividad en la interpretación de los datos. Esto puede dificultar la generación de conclusiones aplicables a otros contextos o la replicación de buenas prácticas.