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ERWIN PANOFSKY

AÑO DE NACIMIENTO:  1943 PROFESIÓN:  Historia
PAÍS DE NACIMIENTO:  Alemania CIUDAD DE NACIMIENTO: Hannover
TEORÍA : Historia del arte SUJETOS DE ESTUDIO: Renacimiento, Alberto Durero, tumbas en Egipto, arte medieval, arte antiguo.
LÍNEAS DE INVESTIGACIÓN: Iconología – arte – Símbolos – Representaciones  TRABAJO DE CAMPO:  Arte

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El arte es un producto de un entorno histórico. Comprende un mundo cultural, religioso, científico, educativo e ideológico. Panofsky (1915)

 

  CONCEPTOS

 

ALZADO EN EL ARTE

Son valores de altura (PanofSky, 1939).

CICURLO METÓDICO

Los tres niveles de comprensión histórica del arte se mueven de las partes hacia el todo y viceversa. (PanofSky, 1939).

ESPACIO EN EL ARTE

Nunca es un espacio dado, es un espacio construido. (PanofSky, 1915).

FORMAS EN EL ARTE

Está compuesto por líneas, colores o masas. (PanofSky, 1915).

HABITUS - WESSENSSINN

Es un sentido del ser. Pueden ser fenómenos individuales o colectivos, pueden ser por una generación o un periodo histórico. (PanofSky, 1915).

HISTORIA DEL ARTE

Es una ciencia de ideas. (PanofSky, 1939).

ICONOGRAFÍA

Es la rama de la historia del arte que se ocupa del contenido temático o significado.(PanofSky, 1939).

ICONOLOGÍA

Es la rama de la historia del arte que se ocupa de la interpretación. (PanofSky, 1939).

SIGNIFICADO EXPRESIVO

Es un significado aprendido por empatía. (PanofSky, 1939).

SIGNIFICADO FÁCTICO

Es un significado elemental y fácil de entender debido a la experiencia práctica. (PanofSky, 1939).

SÍMBOLOS CASSIRIANOS

Requiere una inteligencia madura y sutil. Interpretar los significados, los contenidos y los entornos de la imagen. (PanofSky, 1939).

SÍMBOLOS ORDINARIOS

Imágenes que pueden ser descifradas a partir de un conocimiento visual y textual. Ejemplo: la cruz en la biblia. (PanofSky, 1939).

 

Perspectiva plana de la antigüedad clásica: lo recto es visto como curvo y lo curvo es visto como recto. Las dimensiones visuales no están determinadas por la distancia, si no por los ángulos. Panofsky (1960)

 

  METODOLOGÍA

ANÁLISIS DE UNA OBRA DE ARTE

Analizar la distribución del color, las líneas, la luz, la sombra, los volúmenes, los tamaños, los planos y los significados (tema y objetivo). 

ANÁLISIS DE COMPRENSIÓN HISTÓRICA DEL ARTE

Tres niveles de la comprensión histórica del arte: Iconográfico, contenidos culturales e Iconología. 

ANÁLISIS DE LA HISTORIA

Tres niveles de historias: Historia de los estilos – Historia de los tipos – Historia de los síntomas culturales. 

NO OLVIDAR

Perspectiva del arte del renacimiento: el arte se elevaba a ciencia. Se logró pasar de un espacio en el arte psicofisiológico a un espacio matemático. Es decir, la objetivación del subjetivismo y la reinterpretación de las imágenes clásicas con un nuevo contenido simbólico. 2). Perspectiva del arte moderno: se expresa matemáticamente por el infinito dentro de un espacio continuo y homogéneo.

 

La espacialidad es una concepción del mundo y no una configuración visual o perceptiva del hombre.  Panofsky (2009)

 

DATOS CURIOSOS

  • El arte no es estética. Es una disciplina humanística con descripciones, cultura e interpretaciones.

 

LIBROS Y PUBLICACIONES

PANOFSKY, E. (1915) La teoría artística de Durero.

PANOFSKY, E. (1939) Estudios sobre iconología. Alianza Editorial.

PANOFSKY, E. (1986 [1951]) Arquitectura gótica y pensamiento escolástico. Ediciones Piqueta.

PANOFSKY, E. (2009 [1955]) El significado en las artes visuales. São Paulo: Perspectiva.

PANOFSKY, E. (1960) Renacimiento y renacimientos en el arte occidental. Editorial Alianza.

 

IMAGEN

PANOFSKY, E. (2004]) El significado en las artes visuales. Alianza Editorial.